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专家支招：
听了专家的话，阿华就不那么害怕了。原来，自己的孩子在幼儿园的这种行为并不表示他变成了坏孩子，反之，这是可能会发生在每个孩子身上的正常反应。事实上，孩子的性游戏分为几种，阿华宝宝的这种属于探究式，类似的情况可能还有，比如男孩子和女孩子们互相看对方是怎样小便的;男孩子们互相比看谁尿得高等等。孩子的性游戏还包括侵犯式和友爱式。
侵犯式性游戏通常发生在男孩子身上，比如，4岁的明明在公园里玩，看到一个可爱的小女孩走过来，就冲动地跑过去抱住她亲了一口。这种行为往往被家长呵斥，而其实明明的行为完全符合此年龄阶段儿童的心理行为特点，明明的行为或许是看了类似的影视片而模仿，或许是出于对小女孩的喜爱，或许是由于顽皮。
友爱式的性游戏则表现为孩子们互相玩耍着过家家、结婚的游戏。4岁的晶晶和冬冬高兴地玩着扮新郎新娘、过家家。晶晶将纱巾戴在头上，冬冬抱晶晶并在她的脸上亲了一下，晶晶也亲了一下冬冬，然后新郎、新娘上了床。冬冬说：我们生个小宝宝吧。晶晶把布娃娃放在裤腰里，然后取出来说：我当妈妈，给宝宝喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍
据专家介绍，4岁的孩子最容易提出有关性别的问题，比如，问家长我是从哪来?或者为什么妈妈的乳房比爸爸大?等等的问题。而性游戏多数就是来自于他们对于人的身体的好奇心，他们渴望通过自己的观察与理解来认识性，而对自己和别人身体的好奇和关注，正是这一特点的重要表现形式，心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展，因此对于孩子的探究式性游戏，我们既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机，如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时，很自然地让孩子们认识个体的器官，向孩子说明男女身体是不同的。
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