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正确对待孩子的“性游戏”
      “性游戏”是以游戏形式出现的孩子的性活动,是孩子性意识发展过程中自然而幼稚的表现,幼儿期的“性游戏”及其经验,对其今后的性心理及其人格的发展都有着极其深远的影响。我们应该正确地认识和对待幼儿的“性游戏”,促进他们心理的健康发展。

    幼儿的“性游戏”一般有四种表现:

    自乐式“性游戏”

    午睡时,老师走到四岁的婷婷身边,只见婷婷仰躺着满脸通红,眼睛一动不动地盯着天花板,两脚伸得直直的、夹得紧紧的,当婷婷发现老师去动她的被子时,马上停止了动作,显出一副紧张的表情。

    美术课时,小朋友都在认真地看着老师绘画,可四岁的小明将自己的“小鸡鸡”从被洞里拉出来,神情专注地玩着,当老师提醒他“认真上课”时,他停止了动作。

    这两个孩子的行为都属于自乐式“性游戏”,即通过玩弄、摩擦自己的生殖器来获得快感。这种行为的发生往往有一个从无意识到有意识的过程,最初触摸生殖器与触摸身体的其他部位一样,但触摸时所产生的很舒服的感觉使孩子从无意识的触摸到有意的玩弄,从而形成了习惯,自乐式“性游戏”是孩子探索其性存在并从中获得快乐的一种很自然的方法,是成长过程中的一种正常现象,但许多教师和家长往往会对此行为感深深的不安,严厉地训斥、惩罚幼儿,以期能制止他们的行为,这种做法表现上也产生了一定的效果,但更大的解除险便可能潜伏下来——幼儿对自己的行为感到十分忧虑、紧张、愧疚,形成自己的行为是“龌龊下流”的概念,而背上沉重的包袱,幼儿常常反复处于手淫的快感和内心矛盾的冲突中,并且在与这种“坏习惯”作斗争的过程中屡遭失败,这使孩子怀疑自己是个坏孩子,从而降低自尊心。

    当然,如果孩子热衷于自乐式“性游戏”必然会削弱对其他事物的兴趣,影响孩子对新事物的学习,而且不卫生,因此,我们要正确对待这种行为,既要明确孩子的这种行为与性意识无关,切不可横加训斥,又要采取正确的处理方式,如:在发现孩子在玩此类游戏时,及时转移孩子的注意力,丰富孩子的生活内容,给孩子足够的爱和关注,扩大孩子的精神生活,培养孩子的兴趣爱好,把孩子的注意力转移到自己画画、唱歌、体育活动等等有意义的事情上,还可与孩子讲讲不要玩性器官的道理,主要是卫生方面的道理。

    友爱式“性游戏”

    幼儿园角色游戏时,四岁的晶晶和冬冬高兴地玩着“扮新郎新娘”、“过家家”。晶晶将纱巾戴在头上,冬冬抱抱晶并在她的脸上亲了一下,晶晶也亲了一下冬冬,然后“新郎”“新娘”上了床。冬冬说:“我们生个小宝宝吧。”晶晶把布娃娃放在裤腰里,然后取出来说:“我当妈妈,你宝宝喂奶,你当爸爸,带孩子玩耍……”

    孩子玩“新郎新娘”、“过家家”、“生宝宝”等游戏,是一种模仿行为,游戏中的“上床”行为也只是纯粹意义上的游戏行为,家长和老师绝对不能以大人之心度幼儿之心,没必要将幼儿期的这类问题复杂化,当孩子在游戏中出现类似的成人化的行为时要正确引导,可以找出孩子感兴趣的内容或话题,把孩子的注意力吸引或转移到其他的内容上来,另外,要避免成人影视节目或娱乐活动对孩子的消极影响,这也是十分重要的。

    侵犯式“性游戏”

    四岁的明明在公园里玩,看到一个可爱的小女女走过来,冲动地跑过去抱住她亲了一口,小女孩气呼呼地跑向妈妈,叫着“小流氓”,女孩妈妈生气地责骂明明,明明爸爸在尴尬的情况下打了明明一顿,明明抬着迷茫的哭脸,不明白爸爸为什么打他,阿姨为什么骂他,小女孩为什么骂他是小流氓。

    明明的“亲小脸”行为完全符合此年龄阶段儿童的心理行为特点,他们有着较强模仿能力,而他们的心智发育并没有因为对成人行为的模仿而超前,他们仍然以自己的理解直观地表达着对周围世界的喜怒哀乐。明明的行为或许是看了类似的影视片而模仿,或许是出于对小女孩的喜爱,或许是由于顽皮,而并没有“耍流氓”的动机。

    面对此类“性游戏”,成人的过激行为往往会影响双方孩子的性心理的健康发展,因为这些过激行为等于告诉他们:“亲异性”是一种“流氓行为”。家长或老师应分析原因,再根据具体情况进行教育和保护,告诉孩子,强行亲吻别人是不尊重别人的行为,如果喜欢别人可采取其他表达喜爱的方式,如送一个玩具或她一起玩。

    探究式“性游戏”

    五岁的男孩和三岁的女孩在草地上玩,男孩随地小便,而那女孩奔到男孩的前面,低头看男孩小便,男孩不让看,转身向另一边,谁知女孩却跟着男孩转,细看男孩小便,……一会儿女孩脱下裤子,挺着肚子小便,当然未射出尿流,裤子却湿了一大片……

    幼儿园的洗手间里,中班的男孩在小便池边一字排开,“我们看谁尿得高?”兵兵提议道,他的提议得到了大家的热烈响应,于是,小便池边出现了一场激烈的尿尿大赛,结果小强得了第一名,比赛刚结束,又有人提议比谁的“小鸡鸡”大,“小伙子”们又捧着各自的“小鸡鸡“相互仔细观察起来。

    这些孩子的性探究活动都是受好奇心的驱使,他们渴望通过自己的观察与理解来认识性,而对自己和别人身体的好奇和关注,正是这一特点的重要表现形式,为了达到此目的,他们往往公开地或偷偷地牛奶异性小便,或者进行此类的尿尿大赛,比“小鸡鸡”大赛。当他们的游戏受到成人的斥责后,往往会以另外一些“安全的方式”进行,如假扮医生检查等。

    心理学研究表明,在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心,有利于他们今后性心理的发展,因此对于孩子的探究式“性游戏”,我们既要保护积极求知的一面,又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机,如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时,很自然地让孩子们认识个体的器官,向孩子们说明男女身体是不同的,要重视自己和别人的身体,自己的身体不能让人随便触摸,也不能随便摸别人的身体。当发现孩子互相观看裸体或偷看异性洗澡等行为时,不要大声呵斥,而应该心平气和地耐心告诉孩子为什么不能这样做。

    那么家长应该怎样帮助孩子呢?

    看这对父母教育孩子得对与错

    实例:性教育:你们在打架吗

    晚上21时,确定宝宝已经睡下后,爸爸调暗灯光,紧紧地拥抱住了妈妈……就在这时,房门忽然开了,宝宝睡眼惺松地走了进来——

    “爸爸,我做了个好可怕的梦……你们在干嘛?你在和妈妈打架吗?”

    错——

    “不好好睡觉,起来干什么?!快回去睡觉去,把门关好。没有我的允许,再也不许进来——这孩子,一点礼貌都不懂……”

    对——

    “做什么可怕的梦了?快过来,到爸爸妈妈这里来—呵呵,爸爸和妈妈没有打架,我们只是在玩一个游戏……”

    宝宝很疑惑:“玩游戏为什么不叫我?”

    爸爸笑了:“因为这是只有爸爸妈妈才能玩的游戏,在玩这个游戏时,爸爸妈妈会感到幸福—等你长大了,找到爱人,也结了婚,就能玩这个游戏了。现在,你不如说说,刚才做了个什么样的梦……“

    宝宝:“刚才,我梦到一只恐龙,在追我……”

    点评:这种场景的确令人尴尬。可是,面对充满好奇的孩子,家长紧张、恐慌、粗暴的态度,不但会使孩子对爸爸妈妈正在做的事情更有好奇心,非要探明个究竟,同时,也会产生一种被父母排斥在外的孤独感。所以,此时家长的态度要尽量保持平静,以一种平和的语气告诉孩子,爸爸妈妈并不是在打架,然后,四两拔千斤地转移他的注意力,孩子的关注点往往瞬间就会发生变化,只要家长巧妙安排,尴尬的问题就能迎刃而解,同时也为孩子上了性教育中重要的一课:性与爱同幸福之间的紧密联系。

    实用亲子性问答

    (1)孩子指着父母的生殖器官问:“那是什么”时,该怎么说?

    答:这样的问题往往令很多父母不知所措,在回答与不回答之间发生一场严肃的心理战争。但请你无论如何都别忘了,孩子此刻仍用期待的眼神,等候着你的答案。若你的小孩只是个学龄前的小朋友,你只要简单易懂地告诉他:“那叫‘阴茎’即可。爸爸的尿会从那个地方流出来。”

    (2)可不可以和孩子一起洗澡?

    答:当然可以,和学龄前的小孩一起洗澡,也是一种性教育,因为通过亲子共浴,你可以教给孩子很多有关人体的知识。孩子长大到他不想和你一起洗澡,或者开始有些低触时,就是停止亲子共浴的时候了。

    (3)我该将裸女画拿下来吗?

    答:如果你把那一幅画当成是一种艺术品,我想就没有把它拿下来的必要,毕竟它只是很写实地画出真实的人体而已。更何况一幅挂了一段时间的名画,此时特意把它拿下,岂不是更奇怪?也许你可以通过这幅画教孩子如何欣赏人体艺术之美,甚至让它成为你们家的性教育题材。

    (4)他会锨女孩的裙子,如何处理?

    答:对一个学龄前的孩子而言,遮住的东西总是令他们最为好奇的——他们想知道裙子底下到底藏着什么宝贝?那与色情无关。这时候,聪明的你应该问他:“是不是很想知道姐姐的裙子里有什么?”或者问他:“你想知道什么?”当他说完他的想法之后,你不妨告诉他:“每一个人都有一些地方不可以让别人看,除了爸爸妈妈帮你洗澡时可以看,其他人谁都不可以。如果有人看了你的小鸡鸡,一定要告诉爸妈。姐姐穿着裙子就是不让别人看的意思,你当然不能看了。”

    (5)我的孩子很暴露,怎么办?

    答:人本来就是光溜溜地来到这个世界,是人类的礼教要我们穿上衣服的。只要不把孩子没穿衣服当成可耻的事,这个问题就不会是问题了。在他了解了这个社会的规范之后,就不会再暴露了。

    (6)模仿异性上厕所,正常吗?

    答:没有关系的,小孩天生就是“好奇宝宝”,对于他们从未尝试过的东西,都会不由自主地想试一试。不用刻意阻止他,也不必加以责备。况且那种样子上厕所,他们自会感到不便,不必你谆谆叮咛,他们就会自己改正。

    (7)孩子为什么喜欢玩我的肚脐?

    答:如果你觉得这也是问题的话,也许应该接受矫正的是你,不是孩子。你有权决定让或不让他玩。若你不喜欢,可直接告诉他:“我不要你玩我的肚脐”,就如同不希望他玩你的眼睛一样,可以不假修饰地说出你的感觉。

    (8)他看到狗交媾,如何是好?

    答:你觉得那是一件可耻的事吗?假如你不这么认为,那么何妨以正常的心态看待它?你还可进一步让孩子从这样的体验中了解,狗是通过这样的方式繁衍后代的。

    你甚至可以告诉孩子,动物繁衍子孙的方法叫“受精”,植物传宗接代的方式叫“传粉”。

    (9)孩子为什么喜欢摸弟弟的小鸡鸡?

    答:好奇是最主要的原因。每一个小朋友对别人的器官都很感兴趣,他们想摸摸、想看看。这时你不必过分地大惊小怪,可以用“转移”的方式,告诉他客厅里有他最喜欢的超人;或者直接问她,是不是很想了解弟弟的器官为什么和自己的不一样;或者问问她到底想知道什么?

    (10)爸爸的鸡鸡为什么长毛?

    答:平常我们不可能特地将性器官给孩子看,因此在孩子小时候,就该制造让他看自己性器官的机会。洗澡可能是最好的时机。

    当男孩看到和自己相似却又不太一样,且长着黑毛的阴茎时,一般都不会吓一跳,他们只会很好奇地注视它,然后问:“爸爸的小鸡鸡为什么……?”“为什么长毛是不是?这是因为,那是很重要的地方啊!所以才有毛来保护它。就像我们的头,瞧!因为非常重要,所以先用硬硬的头骨来保护,然后再用头发保护它。”“你的小鸡鸡当然也很重要,但是你还小,等你上中学时,也会变得跟爸爸一样。”

    如果问问题的是女儿,只要回答:“长大以后,不管是谁的小鸡鸡都会长毛,都会变大。”就可以了。

    (11)我为什么没有小鸡鸡?

    答:“所有的女孩都没有小鸡鸡,因为男孩子与女孩子生殖构造本来就不一样啊!女孩子因为将来要生小孩,所以需要子宫,不需要小鸡鸡。”

    (12)爸爸为什么会长胡子?

    答:“那是一个男孩子变成成人的一种象征。每一个男孩长到十四岁左右时,都会进入大人所说的‘青春期’,这个时候,胡子会从嘴巴四周长出来。”

    假如你够幽默,不妨让你的小宝贝摸摸你的胡子。

    (13)妈妈为什么有奶子?

    答:不管是男孩或女孩,乳房都具有一种不可思议的魅力,特别是对男性而言,更是一份永久的向往与童年的美好回忆。

    在洗澡时,男孩最容易问:“妈妈的奶子为什么这么大?”回答这个问题并不难,而且也没有什么不好意思的。

    “女人的身体从出生以后,就已经具有为了生小孩而准备的各种构造的器官。例如,在肚子里有一个袋子,宝宝还没出生前就住在里面。此外,还有一条可以让宝宝出来的通道。宝宝出来了,可是他还不能吃普通的食物,必须喂他奶吃,这时妈妈的乳房(奶子)会膨胀,同时开始制造奶水。当然,现在妈妈还没有奶水,可是等肚子里的宝宝一出来,就会有奶水可以喂他吃,不过,也有人没有奶水,那么就要喂宝宝奶粉了。”

    现在的老师和家长们大多知道从小对孩子进行性教育的重要性,但他们却吃不准应该教什么,怎么教?而孩子们此类的“性游戏”则是大人们进行教育的绝好机会,避免了专门对孩子进行性教育可能会遇到的尴尬。家长和教师要以幼儿之心、平静之心对待孩子的“性游戏”,以适合孩子年龄特点的语言指出行为的好坏,简单粗暴或过于细致都会对孩子的成长带来消极的影响,前者会使孩子认为性是肮脏的、丑恶的,后者则会激起孩子对性的过分好奇。

    另外,家长和教师要重视预防性侵袭,要告诉孩子保护好自己,不能让别人随便摸弄自己身体的任何部分,特别是生殖器。在适当的时候,应告诉孩子:个别年长者引诱的危险,引诱时会出现什么样的动作,引诱时该怎么办,为了保护自己的安全,不要去人少的小巷=地下室等处,不要接受陌生人的东西,如受到侵扰,要立刻逃向人多的地方,并大声叫喊求救。
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