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我想来说说我父亲处理我两次说谎的方式——
在我四岁大时家里养了一只小猫,每天早上它都会跳上床,用爪子把我给抓醒。我第一次被它抓醒时,心里既害怕又委屈,便哭哭啼啼地跑去父亲那里告状:
小猫打我!
父亲听出了我心里的意思其实是要向他撒娇,想得到他的一个安慰和拥抱,于是便笑嘻嘻地抱起我说:
它是在叫你起床,不是在打你。
父亲没有把我所说的与事实不符的话,反应过度地当做我在说谎,而是帮助我厘清了现实与想象的区别。
我第一次撒大谎是在小学五年级时。
母亲将我转学到离家很远的一个重点小学读书,第一天上课我就迟到了,我怕挨老师打不敢进教室便逃学回家。
一进家门就撞见了父亲,他问我为何又转回家来,我撒谎说开去学校的那路公交车今天停驶,父亲深深望了我一眼,默默地将单车推到门口,拍拍后座说:
坐上来,我送你去学校!
从家去学校的路程,坐公交车都要一个多钟头,骑单车还载着当时肥嘟嘟的我,更是一段辛苦长征。
我坐在后座,盯着父亲被汗水浸得湿透、衣领泛黄的白衬衫,用力踩着踏板的背影,泪水充满了眼眶。
父亲将我送回学校,哈着腰再三跟老师赔不是,看我在教室坐定后,才骑着单车回去。
对于我的撒谎逃学,父亲没有责骂我一句,也没有打我一下板子,但在后来的两年求学生涯中,我几乎天天因为迟到而被罚跪听课,却再也没撒谎逃学过。
后来我在遇见任何困难时,都是采取不为自己找借口闪躲、勇敢以对的态度,我认为应该是出自于父亲这次在处理我撒谎事件时,所采取的不拆穿谎言但让我去面对真实的教育方式所培养出来的好品德。
我父亲不是一个教育专家,也没有修过任何的儿童心理学,他只是用爱、信任以及身教,来培养他孩子的诚实。
曾在一本儿童发展心理学书籍上看到专家们提出的一项统计——小孩最会说谎的年龄段是3~8岁,一般小孩是从3岁开始会说谎,到了小学二三年级时到达说谎最盛期。因为这年龄段的孩子,还无法弄清什么是真什么是假,而且因为刚学会用字遣词来表达自己的意思,所以表现欲超强,也极度希望自己所说的话能引起别人的注意。
而当他们发现自己所说的一些夸张言语,或是将一些别人做的事说成是自己做的,会引起大人的关注和表扬时,他们很容易就因此变成为一个爱说谎的孩子了。
当然其中有常爱说谎的和较少说谎的,而让人觉得吃惊的是,根据专家们的研究发现——常爱说谎的的孩子创造力较高。
他们的理论是,由于小孩最初的谎言都是由幻想而来,他们借由这些话来展现他所未曾经历过,却仿佛经历过的事情,而这恰与由无到有的创造力有密不可分的关系。
所以,能够把假的说得跟真的一样活灵活现的孩子,可以说是个创造天才!
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