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8.基本的自然常识:基本的自然常识包括很多内容,比如常见植物、常见动物、四季变化、天气变化等。主要还是在生活中随机教育,比如,天冷要多穿衣服,戴帽子和手套;打雷的时候,人不能站在树下躲雨等。
9.基本的思维能力:培养孩子一些基本的推理、分类、排序能力不见得要郑重其事地训练。比如,在整理积木的时候,家长可以让孩子按颜色、形状分类;还可以玩一些类似串珠子的游戏,让孩子有意识地按一定的规律排列。
10.积极的情绪:现在已经不是一个单一倚重智商的时代了,一个人的情商对他的成功、包括他的自我幸福感都有着举足轻重的作用。家长不要强迫孩子做自己不愿意做的事情,让孩子学会表达自己的心情,进而学着调节自己的情绪。经常被强迫的孩子,内心会充满怨怼和郁闷。
希望家长能够以人为本,考虑到孩子真正需要的是什么,不要再一厢情愿地为他好了。
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