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临床诊断：过度的照顾让孩子形成依赖性
通过几次的咨询，我详细询问了晓晓的成长过程，在他的成长经历中所发生的一些重要事件以及爸爸妈妈的处理方式，借此了解父母和晓晓的相处模式。我发现晓晓爸妈在教育孩子的过程中缺乏对幼儿心理发展的了解，在教育的过程中比较严厉，缺少理解和鼓励，没能正确引导孩子探索自我和新事物的意识，导致孩子性格软弱，依赖感强，自我感发展较慢。
父母的干涉影响孩子对新事物的探索
心理学研究表明，在一个人一生中有两个独立期，一个是发生在两岁左右，一个则是发生在十二、三岁。这两个时期的发展若是受到阻碍，则会影响其一生。如果一个孩子在这两个阶段不受鼓励与支持，他的心理可能会变得自卑而怯懦，自我感也可能会发生混淆、困扰甚至薄弱的现象。当他成长之后，可能变得优柔寡断，很难信赖自己与别人，常常要依他人的意见看法来行事，自己很怕有独立不同的看法。
晓晓的父母在晓晓2岁左右时候，经常为了节省时间，或怕孩子把饭菜撒得到处都是，便会把小勺从孩子手中拿走。类似的做法看起来确实省了不少事，然而这却是造成孩子依赖行为的根源。孩子尝试新事物的行为如果遭到父母一再地干涉，他们甚至会产生一种强烈的挫折感，最后只能放弃对新事物的探索，而这也意味着孩子掌握新技能的时间会被人为地推迟。这对儿童独立性的发展自然是相当不利的。而父母严厉的态度可能会让孩子形成怯懦的性格，害怕做错了受到父母的惩罚。
缺乏探索的孩子无法获得自信和成就感
从发展的角度来看，儿童在1.3岁的时候，会进入艾里克森所提出的自主、羞怯或怀疑阶段。这个阶段的儿童会自主地探索环境以及尝试新事物。比如说，他们会开始试着自己用小勺吃饭等，父母应该多鼓励孩子的自主性行为，鼓励孩子探索周围的事物。4.6岁,儿童处于自动自发、退缩内疚阶段，这个时期的家庭教育，对于儿童将产生深远的影响。如果此时父母对其新的目标给予支持，儿童自发的责任感便能得到发展。因此，要扭转孩子的依赖心理，就要让孩子在家中做一些力所能及的事情，比如倒垃圾、叠被子、扫地，等等。如此便能增强孩子独立做事的能力，摆脱凡事都要依靠父母的习惯。
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