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幼时的心理创伤令他们爱上自己
      育儿建议:用爱和尊重为孩子创造良好的成长环境

      无论是自大式自恋或自卑补偿式自恋,自恋者内心深处总是无力和沮丧的,他们缺少真正的自我,缺少有效利用社会资源获得心理满足的能力。那么父母应该怎样为孩子创造良好的成长环境呢?

      促进孩子独立个体感觉的形成

      家长要为婴幼儿创造一种良好的成长环境,帮助孩子顺利地完成 转换性内化 ,进而完成母子之间的分离。既要满足孩子的合理需求,又要对孩子的不合理需求用适当的方式给予拒绝。父母应给出一个非创伤性的 响应性失效 行为,推动孩子的核心自体的形成。比如,既不能因为父母自己的情绪对孩子的需求不理不睬,也不能过度关注、毫无分寸地夸奖自己的孩子。通常来说,在孩子达到一定的年龄阶段(通常是1岁左右)的时候,可以逐渐取消对孩子的关注,并且对孩子控制父母、依赖父母的各种行为做出适当反应,如果不合理的可以不予满足,从而促进孩子独立个体感觉的形成。

      豆豆妈妈做得就比较好。豆豆现在1岁半了,一次豆豆妈带豆豆出去玩,回来的时候,豆豆说什么也不走了,就地一趴。周围路过的人议论纷纷,都问这孩子怎么了,豆豆却还在优哉游哉晃悠着自己的小腿,就是不肯站起来,等着妈妈抱。豆豆妈妈耐心地商量了几次,无奈,豆豆还是不起,于是豆豆妈妈就蹲在豆豆旁边,温和地告诉豆豆: 我希望豆豆自己站起来,妈妈知道豆豆自己能站起来,自己走。 就在豆豆妈温和而坚定地坚持下,小豆豆终于感到妈妈是不会因为耍赖而抱自己,于是一骨碌自己站起来了。在这个过程中,豆豆能够意识到自己不是 小皇帝 ,说一不二,也能够意识到妈妈对他的期望和要求,从而逐渐建立起正确的自我意识。要提醒家长们注意的一点是:在拒绝孩子的不合理要求时,一定不要带着家长自己的情绪,尤其是负面情绪,否则容易造成孩子的拒绝性创伤,让孩子分辨不清被拒绝的真正原因。

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