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缺乏足够的交流
在这个发展时期，孩子与父母之间缺乏足够的交流，往往是孩子不听话的一个重要根源。随着孩子的成长，知识的增加，他们懂得了不少的道理和知识，独立性也逐渐增强，如果这时父母还把孩子看做什么也不懂，事无巨细都要管，孩子就不愿意按父母的指示办事，而是按自己的意愿行动。当孩子不听话的时候，父母往往认为自己是一家之主，容不得孩子有一点不同意见，孩子则觉得父母不应干涉过多，自己有自由行动的权力，而双方又缺乏足够的交流，于是孩子就会表现出对父母的抗拒和不服管教。
反抗期的到来也意味着独立期的到来
孩子在摆脱依赖、走向独立的过程中，为了寻求或保护逐渐形成的、比较脆弱的 自我 ，为了抵抗和排除在他们看来是对抗自己的外在力量，往往会出现一些无理的反抗。他们对父母的言语，不管对不对，一概排斥，目的只是为了反抗而反抗，并没有适当的、站得住脚的理由，这是孩子要求独立的表现。
受到了挫折
孩子在外面或者家庭中受到了挫折，也会产生不良的心理反应，听不进别人的批评或劝导，看不清挫折的实质，一意孤行地坚持自己的做法，固执己见。或者即使知道错了也不愿意改正，明知故犯。
以上种种原因，于是乎，孩子为了表现自己的独立意识，就会对大人的教育，反其道而行之。大人说什么，就故意不按照大人的话去做，大人叫他往东去，他就向西走，大人叫他往上，他就偏向下。反正大人的意图是要孩子干什么，孩子就偏不干。
这种心理也叫做 逆反心理 。
对策：对孩子的反抗行为不能放任不管，也不可控制过严。正确的做法是：父母要适当加以抵制，同时也要给予孩子在一定的范围内自由表达的机会，使孩子的独立性得到健康发展。
措施1：不要跟孩子讲太多的道理。孩子喜欢和家长反着说，反着做通常是在3岁左右，家长要明白这只是宝宝成长的阶段性问题，而不是长期的个性问题。
事实上，3岁的孩子已经明白许多道理了，但他脾气上来了就是想对着干，讲太多的道理在这个期间内他还听不太懂，家长反倒讲着讲着会把自己讲急了。对待这样的情况，最简单的做法是：家长只需亮明自己的观点，比如：当宝宝光着身子时，你严肃地对他说，妈妈希望你穿上衣服，从而给孩子一种正确的引导，不要苦口婆心地讲许多道理。
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