上一篇：解秘：宝宝为啥爱“吃”纸
下一篇：宝宝必备的7种心理需求
-
2. 情绪反应
遇到伤害性的事件，孩子一般都会产生恐惧情绪。像电影闪回一样的插入式回忆也很常见，伤害的场面会克制不住地突然出现在脑海中，并引发负面情绪。有的孩子会易激惹，容易发脾气，情绪愤怒。有的孩子情绪会很低落，表现就是发蔫，甚至躲藏起来。也有的孩子会很孤独，不哭不闹，处于麻木状态，这是一种情绪休克，是遇到过度强烈刺激后的一种自我保护的反应。而年龄大一些的孩子，还可能会产生内疚情绪，觉得自己应该阻止事情发生但却没有。
3. 认知方面的反应
孩子可能会出现记忆力下降，容易忘事。有的会出现定向力下降，对时间、空间的感知变差。高级的认知能力，如思考和决策的能力也可能变差，不能像往常一样思考问题以及做决定。孩子可能会一时失去目标，没有了愿望。
4. 行为反应
受到创伤的孩子会对亲人极度依恋，寸步不离，如果不在亲人身边就坐立不安。很多孩子会出现交流的困难，对人不信任。有的孩子是对所有人不信任;有的则是对一些人，比如如果伤害他的人是老人，他就对所有老人都不信任。一些孩子到陌生环境会高度警觉，比如遭遇了火灾的孩子，到了封闭空间就会很紧张，会首先找出口。还可能会暂时出现社会功能退缩，比如不能和小朋友一起玩，不能上幼儿园、上学。也有不少孩子会出现退化的行为，即退回到自己更小时候的表现，如吃手指，尿床。
温馨提示：
进入学龄期的大一些的孩子，在受到创伤后，除了担心自己会受到伤害以外，还可能会害怕父母出事情，受到伤害，甚至担心自己变成孤儿。这些都是常见反应。
对他们可以采用认知疗法，通过分析实际情况，让他意识到自己的担心是不合理的，通过合理的观念产生安全感。
还可以教给他一些实用知识。比如当父母外出时，可以约定好给他打电话，保持联系。他也可以给父母打电话。这样帮助他明白，一味哭闹和担心不解决问题，他可以通过学习用知识解决突发事件。
上一篇：解秘：宝宝为啥爱“吃”纸
下一篇：宝宝必备的7种心理需求
浙公网安备 33028202000476号