伊JE网 » 宝贝成长 » 心理咨询 » 儿童心理 » 孩子的自由有多少?
孩子的自由有多少?
      你给孩子的自由多了还是少了?

      1.关于吃饭:

      A.2岁以后就没喂过孩子吃饭了,孩子愿意吃多少就吃多少;

      B.4岁以前有时会喂饭,4岁后比较少喂了,但常会劝说或要求孩子把碗里的饭菜吃完;

      C.5岁以后仍常常喂孩子吃饭,或为孩子不吃完饭、不吃有营养的食物而焦虑、生气、呵斥。

      2.关于穿衣:

      A.3岁以后孩子基本上都是按自己的意愿买衣服或穿搭衣服;

      B.3岁后有时允许孩子按自己意愿买衣服或穿搭衣服,但经常觉得孩子的选择不合理而加以劝说,要求孩子听从自己的意见。

      C.即便是3岁以后也总是自己给孩子买回衣服或每天准备孩子要穿的衣服,多数情况下都要求孩子必须听自己的,冬天经常因为孩子不肯加衣服或穿自己认为太单薄的衣服而生气、批评孩子。

      3.关于睡觉:

      A.从小注意提醒孩子按时睡觉、起床,借助闹钟来管理。3岁以后孩子基本能按时睡觉、起床,偶尔超过时间也只会提示,而不会严厉批评。午觉允许孩子自己选择睡还是不睡;

      B.经常为孩子不能按时睡觉、起床头疼,不停地提醒,每晚都陪孩子入睡后再离开,每天早上都为叫孩子起床折腾好一阵。

      C.无论孩子有多抗拒都要求孩子必须按时睡觉,包括午睡,否则受惩罚。

      4.关于玩耍:

      A.在认为安全的情况下,放手让孩子玩自己想玩的游戏或项目;

      B.总是帮助孩子挑游戏设施或项目,认为这样更安全或更能让孩子从中获益;

      C.非常担心孩子的安全,会非常严格地要求孩子放弃自己认为无益或不安全的项目,做自己认为很棒的游戏。

      5.关于学习、成长

      A.很少要求孩子学什么不学什么,只是把自己的意见告诉孩子,让孩子自己选择,另外,很少直接教孩子学习或解决问题的方法;

      B.常常辅导孩子做功课或搭积木等游戏,劝说孩子报读自己认为有价值的兴趣班,或放弃自己认为不必报的兴趣班。

      C.对孩子的学习和成长有很细致严密的规划,要求孩子按自己的计划去做,对孩子的学习,哪怕孩子还在幼儿园,已经抓得很紧。

      6.关于礼仪、行为

      A.注意孩子的礼仪修养,要求孩子时时注意不能有破坏环境、影响他人或不安全的行为,但只要在这个界限内,就给孩子充分的自由;

      B.经常跟孩子后面念叨、阻止,怕孩子出差错,或养成不好的习惯。

      C.很注意孩子的礼仪行为,要求孩子不能行差踏错,常常跟在孩子后唠叨、训斥,孩子对此很是埋怨。

      说明:

      如果你的选择基本为A,那么你给孩子的自由既充分又合适;

      如果你的选择基本为B,那么你给孩子的自由还是太少了,要提醒自己,尽量多给孩子自由;

      如果你的选择基本为C,那么,你的孩子很可怜,你要小心有一天把他培养成一个胆小怯弱缺少主见或叛逆心超强的人,你和他之间的关系也许会冲突多多,你要深刻地检讨一下了!
相关内容