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“孩子，你怕什么？”“我害怕晚上”“我害怕妖怪”“我害怕坏蛋”……北大附小的杨融冰老师在班里调查了32个6岁多的孩子，其中有8个孩子害怕一个人在家，5个孩子害怕怪兽和鬼怪，4个孩子害怕爸爸妈妈打，4个孩子害怕玩过山车、激流勇进的游戏……在访谈中，发现无论3岁的孩子还是6岁的孩子，几乎都有恐惧的事情。
有的父母认为孩子的恐惧心理是正常的，也有相当一部分父母不能理解孩子的恐惧。说“不知怎么搞得，孩子越大胆子越小，一会儿害怕声音，一会儿害怕毛茸茸的玩具，一会儿又说屋里有妖怪……”有一个7岁孩子的父亲还说：“我的孩子真是越大越没出息了，比老鼠的胆子还小，一会儿怕这，一会儿怕那……”是孩子没出息，还是孩子正常的心理特点？
我害怕怪兽
孩子：姜楠，女，3岁 妈妈：孔令婷（自由职业）
女儿3岁时，被一个动画片中的怪兽吓坏了。后来，她只要一看动画片，就要拿着大枕头，稍微一有害怕的东西，她就马上用枕头遮挡。看着女儿害怕的样子，我很着急，尽管我告诉她，怪兽是假的，是人们编的故事，但是，女儿仍然不能摆脱恐惧。到了晚上，女儿更不敢一个人在屋子里，或是进入别的房间，她总是说：“屋里有怪兽，我害怕。”后来，我提议让女儿把怪兽画在气球上，让它“飞”走，气球飞走之后，女儿才慢慢地消除了这种恐惧。
我怕故事怕汽车怕声响
孩子：任一陶 ，男，4岁 妈妈：王雅萍（老师）
害怕听情节悲伤的故事
有一次，我给壮壮讲《雪孩子》的故事。当我讲到雪孩子救出大火中的小兔子，而自己渐渐融化的时候，他显得格外不安，还强烈要求我不要再讲了。而且以后每次我要讲故事的时候，他都要问我：“有危险吗？”当我肯定地告诉他没有危险之后，他才能高高兴兴地去听。
一辆破旧的小汽车
前一段时间，壮壮对楼前面停放的一辆破旧的小汽车，产生了一种莫名的恐惧心理。每次经过那里，他都要闭上眼睛，让我拉着他的手走过去。有时，为了躲避那辆汽车，甚至要绕远从另一条路走。当我问他为什么不愿意看见那辆汽车的时候，他似乎说不清楚原因，只是说：“不为什么！”我想，这个年龄是善于想像的年龄，他大概是把小汽车想成一种怪兽了吧！
害怕巨大的声响
去年夏天，我带着壮壮去电影院看一部记录片，片中有一个镜头，一座巨大的雪山因为地壳的震动而崩裂，同时发出巨大的声音。壮壮非常紧张，他紧紧地靠着我，抓住我的手，让我帮他捂住耳朵。后来电影没有看完，我们就离开了电影院。壮壮的几种情况，使我想起了自己小时候经历的一些事情：我曾经有一段时间坚决不吃粉丝和粉条，因为它们很像长长的虫子。后来，随着年龄的增长，我慢慢地克服了这种心理。根据自己的成长经验，我对壮壮基本上采取忽略、不过分关注和适时引导的方法。如果恐惧已经影响到了他的情绪，我会在他愿意的时候和他谈一谈，了解原因，但不强迫他一定要说出来，或一定要改正。在他恐惧的时候多多陪伴他，使他产生一种安全感。
孩子的成长是一个漫长的过程，每一个孩子成熟的阶段也是不一样的，而且有很多事情需要他自己去想办法解决，父母的心态要平和、自然，不要过分焦虑或过度关注，相信孩子的每一个阶段都是成长的必然过程，当孩子自己意识到这种恐惧心理是很可笑的时候，他就已经长大了。
害怕睡觉
孩子：马湘宜，女，5岁 妈妈：李军（会计）
相相很小就和我们分床睡觉，入睡正常，很少粘人。可是，前段时间不知怎么了，每天晚上临睡前都会说：“妈妈，我能不能不睡觉？”开始我以为她贪玩儿不想睡觉，就很严厉地说：“不行，太晚了，必须睡！”谁知她“哇”地一声就哭了，样子十分委屈。我只好让她躺在我旁边，把她搂在怀里，边安慰她边讲道理，不料没几分钟她就睡着了，小手还紧紧地抓着我的手。
后来，一连几个晚上，她都是先说“不睡”，再哭，最后被我搂着睡着。每次看到她很恐惧的样子，我都确信她不是不想睡觉，而是害怕睡觉。到底是什么原因让她害怕睡觉呢？我决定跟她谈一谈，晚上，我主动让她到我的床上来，把她搂到怀里问：“相相，能告诉妈妈你为什么害怕睡觉吗？”她的身体向我靠了靠，沉默了一会儿后说：“睡着了就会有妖怪，我害怕……”她的小手用力地抓着我的手。这时我才恍然大悟！相相从小喜欢看书、画画儿，想像力非常丰富；前一段时间她又迷上了“哪吒”和“葫芦娃”，就连最近画的画儿也是“哪吒大战石矶、葫芦娃大战蛇精和蝎子精。”俗话说：日有所思，夜有所梦，难怪相相害怕睡觉呢。
怎么才能让相相摆脱恶梦的阴影呢？我一方面引导她少看有妖魔鬼怪和打斗情节的图书，取而代之的是一些描写友爱互助等题材的动画片；另一方面则给她讲道理：“哪吒”和“葫芦娃”都是传说的故事，世界上并没有妖怪……开始她并不同意我的观点，反驳说：“哪吒、葫芦娃都是和我一般大的孩子，有很多本领，能打败妖怪，这都是真的！”我又用她最佩服的两件事来证明：一是书里讲哪吒死后又重生的过程，我让她想想现实生活中有没有人死后又活了；二是动画片里葫芦娃有很多本领，可以吐水喷火和手劈巨石，我让她使劲用手去劈一小块砖头，结果手都疼了，砖还是完好无损。就这样，她再也不信有妖怪了。现在她又一个人睡在自己的小床上，再也不害怕睡觉了。
妈妈，门锁好了吗？
孩子：冷小象 ，男，5岁 妈妈：李春（机关干部）
洗漱完，我蹑手蹑脚走到卧室，脱衣上床。“妈妈，门锁了吗？”黑暗中儿子突然问了一句。我吃了一惊，这家伙！一动不动， 我以为他都睡着了呢！“噢，好像锁了吧？”我不愿意再从床上爬起来，含混应着。“妈妈，你再去看看！”儿子要求。我心里嘀咕：才5岁多的孩子，心怎么这么重呢？“象象，你害怕什么？”我忍不住问儿子。“我害怕小偷进来。”儿子怯怯地说。“象象，妈妈的门锁好了，你放心，快睡觉去吧！”我赶紧给儿子做思想工作。
我觉得象象比一般孩子恐惧的心理严重。这大概是与他爸爸过多的负面教育有关：平常他爸爸只要在报纸上看到“社会上拐卖孩子”“入室抢劫”这类事情，总是立即告诫他，让他小心。这些负面的灌输太多了，反而会造成孩子心理上的压力。因为5岁的孩子尚无法正确判断负面现象在社会上发生的几率，也无法自我调整、平衡自己的心态。我并不反对给孩子一些必要的安全教育，可是这种教育应该适度。
小朋友不跟我玩
孩子：李苏苏，女，6岁 妈妈：孙君（编辑）
每天离园后，女儿都会和班里的几个孩子一起游戏。前两天，女儿又像往常一样跟小伙伴玩耍。不一会儿，女儿满脸不高兴地过来，拉着我的手说：“妈妈，我不玩了，咱们回家吧。”我问她怎么啦。女儿小嘴一撇就哭起来：“他们本来在吵架，我跑过去跟他们拉手，想让他们握手做好朋友，可他们都说我的身上有毒，不跟我拉手，也不跟我玩。”女儿最害怕没有朋友了。我考虑到女儿当时的情绪，没有勉强她回去跟小伙伴玩耍，只是安慰了她。其实，女儿脸上长了几个小疙瘩，医生说是皮肤过敏造成的。孩子们肯定是把皮肤过敏和有毒联系在一起了。我把我的想法告诉了女儿，女儿委屈地说：“要是明天小朋友说我有毒，不跟我玩怎么办？我好害怕！”我安慰她：“不用害怕，到明天小朋友可能已经忘记了这件事情。如果有人提起，你就向他们解释一下。如果小朋友不相信，你就请老师帮忙。”女儿高兴地点点头，第二天我再接女儿的时候，她非常高兴，我想她肯定是又找到了好朋友。
坏蛋来了
孩子：甜甜，女，6岁 妈妈：岩卉（机关干部）
自从去年幼儿园发生恶性事件之后，孩子的幼儿园就对他们进行了训练：假设有坏蛋来幼儿园杀人，让他们不要惊慌失措，不能哭叫等。我的孩子由此老问我坏蛋来幼儿园杀人怎么办？还说不敢去幼儿园。我马上跟她的班主任老师沟通，老师跟孩子们强调了幼儿园其实很安全，老师只是训练他们后，她才敢去幼儿园。
我又告诉她，派出所就在旁边，即使有坏蛋也不敢来，每次去幼儿园都让她看新安装的监视器，这样经过了近一个月后，她才不再提坏蛋来幼儿园杀人之事
但是，孩子仍然心有余悸，不经意间知道的一些恶性社会事件（包括自然灾害）的发生，她都会问。如坏蛋来我们家怎么办，发生地震怎么办，洪水来了我们去哪儿，等等。每次我都要跟她说明应该采取的应对措施，让她觉得安全后为止。
前几天，孩子又问我手榴弹和炸药能不能把我们家的铁门炸开。有一天夜里，她突然坐起来，问门上的黑东西是什么？我说是衣服，后来她打开灯确认后，才又睡去。
我想，如何才能既让孩子觉得生活在安全的环境里，又掌握万一发生不测时的自我保护知识是非常重要的。
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