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因为怀孕的时候正好赶上我们移民申请下来，所以便当起了全职妈妈。从怀孕至今正好已经闲赋在家三年，自己都觉得有点不可思议。
现在的教育专家都呼吁母乳喂养，也一再重申“0～3岁是婴幼儿智力、性格发展的重要阶段”。试想，如果你是一个全职妈妈，尤其在国内如今职场竞争激烈的情况下，要母乳喂养一年（至少半年），抽时间陪伴孩子游戏、玩耍和教育几乎都是奢望，于是孩子扔给了保姆、祖父母辈，或者就是交给了学校的老师。这种情况也是不得已而为之。伴随国内如此迅猛的发展，不要说离开一年，就是离开个把个月，可能情况就发生了天翻地覆的变化，难怪我的一些做到管理层的同学都对养育下一代头痛不已，深怕自己与社会脱节。
再来看看加拿大的情况，这里全职妈妈数量很多，可能与他们生育孩子的数量有关，一般都会在3、4年内养育2个孩子，而且基本都是母乳喂养。就算孩子过了一岁（政府可以补贴妈妈在家一年的基本工资）去学校，因为需要接送小孩，妈妈多半也会选择做part-time的工作。好在这里这种情况普遍，大家见怪不怪。所以经常在公园的游乐区看见妈妈们带着孩子玩耍，有些还是带着好几个，或者手里牵着个，肚子里还怀着一个。即便是全职工作的妈妈，一般也不会轻易加班，过着朝9晚5的生活，因此回家和周末也会有大量时间与孩子共处，享受天伦之乐（参见《加拿大人的消遣》）。在孩子4周岁前，一般孩子就去半天学校，有的甚至每周去2个半天，到5周岁学前班才规定全天在学校，并且一直奉行教育是家长和学校共同责任的原则，强烈要求家长配合。在学校给家长的告家长书中明确说明家长应负有的职责和需配合的方面。其实就是父母担负起了孩子早期的教育，加上这里的公共资源丰富，可以从图书馆和社区中心等处获得帮助，也可以让孩子参加各类活动和适合年龄的不同课程（主要以玩为主，培养孩子的社交能力和社会意识），对孩子的身心健康有很大的帮助。这里不介意我的孩子会什么，不会什么，更多是对孩子性格的培养，如：团队意识、自制自控能力、做自己力所能及的事情等。
我在这里并不是宣扬全职妈妈的好处，其实整天面对孩子对自己也是一种考验。有时候也会发脾气、怀念上班的日子。我只是呼吁父母应该多抽出一点时间来陪伴孩子，孩子幼年虽然不一定会有深刻的记忆，但却会影响孩子日后的性格和性情。国内的留守孩子问题、以及孩子自闭症年龄趋向幼龄化，难道不应该引起社会学家和为人父母的注意和警惕吗？
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