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幼儿园,为什么成了稀缺资源
      而针对老城区人口密集,难于新建幼儿园的情况,上海采用调剂、改建的方式改善入园难。比如闸北区近3年来,已将8所至10所中小学搬迁腾出的校舍改建成了幼儿园,对中小学来说不够宽敞的旧校舍,却能让一所幼儿园达到每班拥有专用卧室、活动室、卫生间的运行指标。

      针对非上海户籍的适龄儿童的增长,上海则尝试采取政府向民办幼儿园购买 学位 和鼓励、规范兴办收费较低廉的三级民办园或 看护点 的办法,补足公办学前教育资源的不足。

      不论是新建园舍还是培养师资,学前教育难题得以缓解的前提,在于政府投入加大。

      上海市教委副主任尹后庆透露,2009年,上海学前教育生均经费中,政府财政性投入已达到68.04%,大大高于全国平均水平。今后,政府还将加大投入,提高成本分担中的比重。

      而北京市也进一步加大了财政支持力度,2009年投入3000万元,在幼儿园扩班300个,增加了近9000个学位;2010年继续投入3000万元,再扩班300个,同时投入6000万元改扩建30所幼儿园,这两项措施增加学位近 2万,在一定程度上缓解了现有入托压力。
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