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宝宝上幼儿园的六大收获
      宝宝上幼儿园,快乐地生活是家长的最大希望。多去发现和总结宝宝喜人的变化,不仅有利于亲子关系的进一步优化,对宝宝的健康成长也是不可或缺的。如果还没发现,那么别急,总有一天你会看到孩子真的成长了,许多过去的担忧和苦恼早已不复存在。

      上了幼儿园的宝宝,不管是在自理能力、交往能力等很多方面都会有很大的提高。看着日益成长的孩子,家长一定有说不出的高兴。看看前辈爸爸的总结,如果你的孩子也有这些收获,那么记得告诉你的孩子:宝贝,你真棒!

      收获1:化解新零食危机

      在宝宝还没上幼儿园时,我对他的零食是有所控制的,所以他也养成了不随便吃零食的习惯。在宝宝上幼儿园后的第三天,他附在我的耳朵上悄悄地说:爸爸,我们班有好多同学在幼儿园里吃一种叫‘辣皮’的零食。我随口说:那与你有什么关系?宝宝说:人家都吃,我馋,咱也买点呗?

      一句我馋触到了我心灵的软处,我忽然想起自己上幼儿园时同伴吃冰棍而自己却没有的滋味,于是就说:那、那我们也买点尝尝吧。一听这话,小家伙高兴得手舞足蹈。下一次上幼儿园时,我兑现了许诺,到小卖部里给宝宝买来3包辣皮。可是,回到家之后,我忽然想起那辣皮是三无产品,顿时又开始为宝宝的健康担心起来,更害怕宝宝会因此养成乱吃零食的习惯。于是,我决定让宝宝不馋人家吃什么,继续保持良好的进食习惯。

      从家里到了幼儿园,宝宝的生活圈子放大了,在这个大圈子里,宝宝要面临许多诱惑和负面的影响,我下定决心,不再感情化地认为:人家宝宝如何,我也要如何,不可让宝宝在人群中感到无助和尴尬。这种想法很容易损害宝宝从小培养起的好习惯,助长了宝宝在人群中的攀比心理,对宝宝的成长是极为不利的。面对刚刚入园的宝宝,我狠下心来,不再给他买辣皮等小零食。虽然宝宝哭过几次,但我并不心软——心软是害了他。我帮助宝宝学会对抗不良诱惑,延续良好的生活习惯。慢慢地,宝宝在人群中具备了人家是人家,我是我的正确概念,不再拿别人来为自己找借口,于是辣皮事件渐渐就化解了。

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