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教育部回应
调研办园成本制定收费标准
教育部认为，按照目前的人口预测，2008年-2020年学前教育阶段学龄人口增长率仅为1.7%，如果近几年入园率继续保持每年约3%的增长，到2012年，学前一年的毛入园率接近90%，学前三年的毛入园率达到60%。
郑富芝1日在接受本报记者采访时表示，教育部今年将于《国家中长期教育改革与发展规划纲要》出台后着手调研幼儿园的建园以及教育成本，并且根据调研情况制定学前教育的办园标准和收费标准。
郑富芝表示，目前入园难的主要原因是资源不足，所以今后政府将加大公办幼儿园办园建设，缓解资源短缺造成的入园难问题。另外，教育部门对幼儿园进行调研后，将核算幼儿园的成本，从而制定收费标准。
委员观点
多方式帮助家长减轻负担
全国政协委员、北京师范大学教育学院学前教育系的刘焱接受本报记者采访时表示，目前存在的入园难问题主要表现在进质优价廉的公办幼儿园难，反映了人民群众对于高质量的学前教育的需求的增长，是一种相对的入园难。
如果我们不能保证大部分3-6岁幼儿都能够进入公办幼儿园，那么，学前教育领域中长期以来存在的公共资源分配不公平问题仍然不能解决，幼儿园的高收费问题也仍然不能真正得到解决。
刘焱进一步分析说，学前教育具有公益性，规划纲要的20字方针也强调教育公平。
政府的财政来自每个纳税人，如果政府只是将钱投入到公办幼儿园，那么能挤上公办园这趟车的人享受到了政府的投入，而挤不上这趟车的人享受不到政府的投入，这是不公平的。
刘焱建议，政府在办示范性的公办幼儿园的同时，也可以采取其他一些方式来帮助家长。
一种办法是政府购买民办幼儿园提供的学前教育服务，鼓励民办幼儿园实行平价收费，然后对于实行平价收费的民办幼儿园按照生均数额给予一定补贴，这样既补偿了民办幼儿园的办园成本，也降低了收费，使老百姓得到了实惠。
另外一种办法是政府直接向家长发放托儿补助津贴。过去一直有这样的政策，但是标准较低，夫妻双方各20元/月。现在还是可以通过这种办法来减轻家长的负担，但要提高标准。
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