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(五)隔代养育的其他不良影响
许多老人没有良好的卫生习惯，也缺乏现代营养学等知识，只给孩子吃鸡鸭鱼肉或零食而钙、铁、锌、钾等微量元素和维生素摄入很少，由于营养不足、过剩或不平衡，形成贫血、佝偻病、锌缺乏和肥胖症等营养代谢病，严重影响了儿童身体健康和心理发育。另外，隔代养育的孩子安全和科学防护比如紧急自救、安全过马路等知识知之甚少。
三、对隔代养育的几点建议
(一) 祖辈应与时俱进，注意掌握现代教育理念
首先，老年人应勇敢摒弃旧有的思想观念和僵化的思维模式，充分树立终身学习的理念。其次，各类报纸、书籍、电视中 的教育频道都可作为积累知识的途径。第三，通过老年大学学习教育学、心理学等育儿方面的理论，使自己对孙辈的养育方式更加科学与完善。
(二) 父母应充分重视子女的教育问题
发展心理学认为，早期儿童与父母的相互作用对儿童个性发展有着重要的意义，父母本身的教育水平、个性特征、社会地位、成就动机、性别的价值标准等都会强烈地影响着后代，任何优裕的物质条件都替代不了良好的亲子交流。
(三) 祖辈与父母应积极沟通，形成教育合力
心理学家图拉的观察他人所表现的行为及其结果就能学会复杂的行为反应。和谐的家庭关系是良好家教的保障，也是良好家教的宝贵资源，儿童通过对长辈的观察模仿，能够学到与人和谐相处的方法，学会尊敬、宽容与合作，能够表现出更多的亲社会行为，形成良好的人格。
(四) 加强 学校教育、社区教育和家庭教育的合作与交流
首先，学校要对家长特别是祖辈家长进行培训，使其掌握当代科学育儿的新理念、新知识与新技术。其次，社区可以利用黑板报、家庭互助、家教经验介绍会等形式定期向祖父母介绍科学的育儿知识，也可以动员社会团体、社区医院、教育机构等各种力量关注隔代养育中所出现的各种问题。
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