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番茄妈妈是一位普通的母亲，现在却是众多妈妈追捧的网络红人，只因为她从怀孕至今8年时间，撰写了800多篇日记，从孩子成长中的点滴到实用的育儿经，以至为孩子创作童话故事。对于一个忙碌的白领来说，坚持为孩子写8年日记实属不易，她对孩子的爱让我们感动，她的教育理念让我们深受启发。今天，我们就来看看，番茄妈妈教会了我们哪些事情。
阅读，孩子一生的财富
熟悉番茄妈妈的网民一定知道，番茄妈妈除了喜欢写番茄的趣事之外，也经常创作童话，这源于番茄上幼儿园时的一个提问。一天番茄回家，问妈妈：妈妈，你每天晚上打电脑干什么?我在写你的糗事。妈妈的回答让儿子倍感惊奇：我也要看!从那时起，几乎每天夜晚番茄都要听或看妈妈的故事才能入睡
其实，番茄妈妈在有意无意中，正在培养了孩子对阅读的兴趣。有关资料证明，早慧儿童的共同特点之一就是喜欢阅读。从中国古代的王勃、骆宾王、白居易等直至近代的胡适、梁启超、鲁迅、郭沫若等，几乎都是在3、4岁就开始进入阅读的。外研社儿童发展中心孙瑞玲老师表示，大多数家长精力有限，能想番茄妈妈这样为孩子写故事的人并不会多，但是没关系，家长们可以选择适合孩子的图书来替代。比如说由外研社儿童发展中心出版发行的《布奇乐乐园》，它结合16岁儿童不同年龄阶段的认知和心理的特性，进行分龄教育，就很适合家长们给自己的宝宝挑选。针对目前社会众多早教团体以及早教书籍对幼儿分龄上、中国传统文化教育上的缺失，《布奇乐乐园》教育内容涵盖了全面发展的五大领域科学、语言、社会性、健康、艺术，其中加入了很多有关传统文化、科学常识、亲子互动等教学板块。通过布奇、小米、小莫等五个各具特点的卡通人物，演绎宝宝身边的故事，家长们可以在书籍的指导下，让孩子爱上阅读，主动阅读。
教育方法要因人而异
虽然番茄妈妈的教育理念存在不少争议，但因材施教依然成为网友们的共识。她的观点我很同意。她不鼓励将孩子送进那种收取着高昂学费的早教班，是因为那里的早教已经变异，对孩子的未来成长健康是不利的。而她的这种教育方式比较符合孩子的心理发展，比较独特。相比其他家长而言，番茄妈妈算比较理解孩子的，而很多家长并不理解孩子，只能按照自己的方式去教育。一位网友这么说。
在教育中要充分尊重孩子的个体差异是无疑是正确的。外研社儿童发展中心孙瑞玲老师说，但是，无论是什么形式的早教，什么性格的孩子，有一点，家长一定不能忘记，自己才是孩子最好的老师。其实，对于06岁幼儿的教育，一些量化的数字和单词并不是关键因素，重要的是家长根据自己孩子的特点或是天赋，来进行早教学习的引导，因为没有谁能比父母更加了解自己的宝宝。实践证明，宝宝在不同阶段所表现出的不良情绪或是习惯，家长采用适当的方法对幼儿进行指导取得的效果往往比在培训班中要好的多。
给孩子一个幸福的童年
除了专业的育儿知识，家长们从番茄妈妈的日记中感受到最多最强烈的无疑是她对宝宝的爱。而番茄妈妈表示出她不拘泥于现实的教育理念：第一，我不会想方设法让蕃茄进一流幼儿园、一流的小学，在初中之前，一切都任他自由发展，该对口进什么学校就什么学校。第二，绝不让他去跳级或是进什么少年大学班，哪怕再有天赋也不行，让蕃茄与大多数同龄人拥有相似的经历，只有比他们快乐，不会比别人辛苦。第三，感情上希望儿子能在适当的年纪做出适当的选择，并能为自己的所作所为负责
番茄妈妈这里的言论同《布奇乐乐园》的为幸福而教育的教育理念有着异曲同工之妙，归根结底，就是要从孩子的角度看世界。只有孩子是真正的快乐幸福，才是家长和教育者们最愿意看到的。
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