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◎孩子该怎么管
1. 尊重孩子
在对孩子的管教上,我们家是我松妻子紧。有一次,我妻子打孩子,质问到:"到底是不是这样？"孩子就说:"你不相信我就算了,还问我干什么？"五岁的孩子竟然能说出这样的话。如果你不信任孩子,孩子也不信任你,要尊重孩子的需要。
2. 让孩子与小伙伴一起玩
孩子天天与成人在一起,很容易失去孩童的天性,孩子小声地对我说:"爸爸,我想出去玩,去找西西。"我说:"去吧！""我怕妈妈骂！""去吧,爸爸给你撑腰,不会有事的。"他妈妈就说:"别去了,西西的爸爸要考博士呢。"我就说:"你就让孩子去吧,别让孩子与我们在一起了。"孩子们在阳台上玩,也不会影响她爸爸看书,没事的。我的孩子是外向型的,一领小女孩,就四五个,会把家里弄得乱七八糟的,他妈妈很生气。我对孩子说:"以后你领小朋友来玩,爸爸给你规定一个地方,你们就在阳台上玩。"我们家的阳台很大。
有一位爸爸从没有让孩子上过学,自己独立辅导孩子考上了大学,孩子一下子就成了名人。记者采访时,这个孩子曾提到恨自己的爸爸。因为他父亲剥夺了他与小朋友在一起交往的机会,这个孩子在大学里能很好地与别的同学合作相处吗？你说这位爸爸是做对了还是做错了？
3. 说服教育慢慢来
有一次,我们家来了客人,孩子特别兴奋,把沙发、地上弄得乱七八糟。客人刚一走,我妻子就对他说:王甲,站好,以后客人来了应该怎么样 。我马上就想到我小时侯,客人一走,爸爸就揍我,这也许是留在心中的伤疤。我选了个时机给妻子讲了自己的经历和感受,千万不要让孩子觉得,一来客人就要打他或骂他。可以等客人走了一阵子,慢慢地说服教育他。
家里来客人,父母的对象转移了,就不会管孩子那么多,孩子就可以自由自在,得意忘形了。孩子的世界没有干净、规矩一说。他根本不会想会不会把玩具弄乱。
◎孩子要自己带并让他逐步生成发展
如果条件允许,应自己带孩子。在孩子不懂事时,爷爷奶奶更多的是养而不是教,到孩子五、六岁时父母才接过来,爷爷奶奶非常疼爱孩子,已经习惯了,父母突然严起来,孩子与父母就产生一种对立,这种矛盾无法愈合。孩子情感的形成期是五、六岁至七、八岁,让孩子小时候就养成好习惯是非常重要的。
我与幼儿园一个小朋友谈话,我说:在长城上我很怕,脚都哆嗦,害怕摔下来。他说:其实你不用怕,跑快点就不害怕了。这是四五岁的孩子说的话。然后旁边的小孩说:你跑的快就不会摔倒了。这就是孩子的规律。这是他的经验,谁也没有教他这些。
玩滑梯,我们的孩子老是规矩地从上往下滑,父母还害怕出什么意外。而有个外国小孩是倒着往上爬,然后一松手滑下来。我们是防备式的教育,经不起风浪；他们的教育就是安全教育。
孩子的发展是一个生成的过程而艺术是一个塑造的过程。我们是把孩子作为一个生活的人去生成了,还是把孩子作为一个作品去雕刻了,孩子是不会让你去雕刻的。千万别对孩子设定,设定是设定不好的。应该让孩子慢慢地生成,而不是塑造雕刻他！应该做的,是让孩子自己改造自己,让孩子自己成为他想成为的人。一切都不要着急,慢慢来！
◎培养孩子的自卫意识
我儿子原来手特别善,从来不打人,曾经被三个女孩子把脸抓得留下疤痕。教育自己的孩子时千万不要打别的小朋友,这种观念不太可取,因为孩子也是社会的人,肯定要有自我保护意识。"你不要主动去打别的孩子,但是如果有的孩子老是欺负你,那你就要适当地打他。"儿子问:"怎么打呀？"我也不好给儿子说把握分寸,就说:"他打你,你就打他。"
有一件事情极大地刺激了我。有一次,我孩子不小心把尿撒在别的小朋友的裤子上,那个小朋友也没有什么事,后来他妈妈来了,说:"去,朝王甲的小鸡鸡那儿踢。"他儿子仗着他妈妈就朝我儿子踢了三脚,把我儿子的小鸡鸡踢肿了,经及时抢救,没有留下什么后遗症。可是半个月内,我儿子的小鸡鸡一直是青的。这是非常残忍的事情。妻子要告他们,我想算了,因为那个孩子的妈妈藏起来了,都是他爸爸出来赔礼、道歉、还赔医药费。那孩子的妈妈是开缝纫店的。后来我问儿子是不是故意把尿撒在别的小朋友的裤子上,孩子说是不小心撒在别的小朋友身上,如果我儿子是故意的,那他也有错。
我小时侯,只要我们与别人打架,我奶奶总是奋不顾身的冲出去把别的孩子揍一顿。那时候,我认为奶奶非常的伟大,现在回想起来,她的做法是绝对不对的。家长不能给孩子护驾,以免孩子长大狐假虎威。幸亏我读了书,思维变的开阔了。不然,还不知我会变成什么样子呢！
◎北京的孩子素质高不高
前一段时间我曾带北京一些孩子去内蒙古学习考察一周北京的孩子实在太差劲了,缺乏同情心,看不起内蒙古的孩子。内蒙古的手拉手伙伴邀请北京的一个孩子去他家做客,北京的孩子说:你们家那么穷,我去干什么？第二句是如果我要去能不能把我的对象带着？中学的孩子就已经有了对象了。
北京的孩子与内蒙古的孩子踢足球时,不小心碰了一下,就去校医那儿,扬着臭脚让医生包扎,完了之后,连谢谢都没说就走了。
回到北京,一下火车,都找不着了。全是豪华轿车给接走了。
的确,北京的孩子什么事情都经过,什么事情都见过,可谓见多识广。但正因如此,有很多孩子生活中表现木纳、麻木,缺乏对世界对别人的同情心,缺乏对人的关爱。有些连眼睛都是冷冰冰的,什么都不好奇。这些孩子大都是个人中心主义,没有家、国意识。我家就在北京,至于内蒙古算什么,离我非常遥远,也不关我什么事。
曾有人说:北京的孩子虽然考试分数低,但是综合素质高。我要说:见鬼去吧,素质高表现在何处？实际上,北京孩子只是普通话好,眼界稍宽一点,别的没有什么。
以上是我亲身的感受,当然并不代表全部。孩子的教育和成长,不是钱能解决的问题,是一件复杂的社会系统工程。
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