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4.表扬不仅要看结果，还要看过程
孩子常好心办 坏事 。例如，孩子想 自己的事自己干 ，吃完饭后自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说： 你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心! 孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此，只要孩子是 好心 就要表扬，再帮他分析造成 坏事 的原因，并告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
三大原则
下面我们来看看表扬孩子的三大原则和三大窍门：
三大原则
1.夸具体不夸全部
宝宝真棒 ，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了 就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出 真棒! 、 真好! 这样的评价，甚至一句轻轻的 啊 都充满着赞赏的语气
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折
总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示 好孩子，你真棒 ，不如告诉他 谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心 。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
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