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学龄前儿童是挑战父母耐性的高手，父母在训导他们的同时，是否能和他们建立良好的关系呢？答案是肯定的。
学龄前儿童是充满好奇心的小忙人，急切想了解周围的一切，甚至想独立去探险。随着自我意识的增强，他们开始不断挑战父母的忍耐极限。
身为父母我们应该惩罚他们吗？不能！我们应该训导，而不是惩罚。训导不等于惩罚，有助于教导孩子分辨是非，并学会尊重他人。
训导并非惩罚
小孩犯错、淘气的原因有很多。最重要的是我们要了解清楚孩子犯错的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或者挫折感而犯错。我们应该多花点时间陪孩子玩，一起看书，建立良好的亲子关系。深入了解孩子的心灵有助于我们选择适当地训导方式。
为人父母的方案
预先准备
预料孩子可能出现的淘气行为，可以帮助我们对症下药。例如，如果害怕孩子在超市发脾气，在出门前，我们最好先和他说明我们的购物计划以及我们所期望的孩子的表现。
保持一致的管教方式
你的孩子必须了解他必须为自己的淘气负责，知道这些举动所带来的后果。
表扬孩子的正确行为
孩子渴望得到父母的认可。仔细观察孩子的举动，对于他们的正确行为给予充分的肯定。当他们的行为达不到你的期望时，也可以鼓励他们积极尝试。
提供选择的机会
如果孩子行为良好，提供选择的机会将会培养孩子的独立性。例如，让他自己决定穿兰色还是黑色短裤，多给他机会让他尝试自己作出决定并被家长认可的快乐。
给孩子明确的指示
尤其是当你在特定场合下需要孩子的配合的时候，这点最为重要。例如，当你吩咐孩子准备洗澡时，清楚告诉他：“你有5分钟的时候来看收拾玩具，然后过来洗澡。”
建立固定生活次序
在日常生活中，比如晚餐、洗澡、睡觉时间上我们都可以有固定的时间和过程，这可以帮助孩子培养良好的生活习惯。
如果孩子继续发脾气
如果你5岁的孩子在玩具店发脾气，周围的人都以同情甚至厌恶的目光看着你时，你可能会很想大骂或者痛打孩子。我们建议你最好克制自己。因为恶劣的言行会给孩子带来负面影响，父母实际上是给孩子做了行为失控或者暴力冲动的不良示范。纠正孩子的错误行为，你可以尝试以下方法：
闭门思过
孩子不听话（例如不肯收拾玩具）或者犯错（例如不尊重女佣），你可以采取这个方法。找个椅子或者屋里任何安全清净的角落，让他独立呆在那儿一会儿－时间最好不要超过五分钟。在反省错误后，再让他收拾好玩具或向女佣道歉。
限制某些活动
如果孩子不愿意收拾玩具，告诉他你可以帮他把玩具收好，但这周不允许他看卡通片。由于你限制的活动是他喜欢的，这将帮助他深刻感受到自己的错误，由此建立良好的习惯。
不理睬
在孩子以发脾气、淘气来引起别人注意的时候，不理睬他是最有效的办法。如果没有“观众”，那么发脾气就显得毫无意义了。保持冷静直到孩子安静下来－即使他已经让你心烦意乱！
训导完孩子之后，别忘了告诉他你仍然爱他。
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