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促进男孩&女孩语言发展的不同建议
·对于男孩——
根据这样的实验结果，教育学家们建议在口语测试中，如果用听觉形式给男孩呈现内容，那么男孩的表现会更好。在书面测试中，如果用视觉形式给男孩呈现内容，那么男孩的表现也会更好。
·对于女孩——
由于其语言加工过程更为抽象理性，就没有必要在测试中采用不同的视觉或听觉呈现方式。
给父母的启示：
应用在宝贝的语言发展当中，爸爸妈妈又能得到什么样的启示呢?
对于小男孩，爸爸妈妈除了从听觉上培养小宝贝的耳朵，用丰富的语调去吸引宝贝的关注，激活宝贝的听觉中枢，同时还可以呈现一些视觉图像，让小宝贝不仅听到爸爸妈妈说r话音，同时看到说的内容。通过多感官的激发，活跃宝贝的语言中枢，促进宝贝语言的发展。
这样的方法当然也同样适用于女孩，因为在生命的最初几年，大量视觉和听觉感性经验的积累，也同样是女孩们所需要的。日常生活中，爸爸妈妈不妨和小宝贝一起做些听觉和视觉语言游戏。
孩子出现语言发展迟缓怎么办
在生活中，我们常常看到这样的事：当3岁左右的小孩很有礼貌地称呼客人或朋友，或在他人面前表演节目如背诵诗词、儿歌，能认出不少的字，客人或朋友总是会说"啊，这个小孩真聪明呀，说话这么清楚，能认这么多的字呀。
确实，一个孩子的语言发展程度包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等，通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或会说同龄孩子所说的话，那么这个孩子就有可能被家长怀疑存在语言发展迟缓。
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