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个性特点：爱表现 社交能力强
对于 独二代 ，因为家长常常有意识地带他们参加各种聚会，他们的社交能力并没有想象中的那么差。一位幼儿园的老师告诉记者： 独二代 并不是沉默的孤独者，他们个个都有很强的表现欲望，每当老师提出一个问题，都会争先恐后地发表看法，此外，伙伴之间大都能和谐相处，有一定的合作精神，这可能与家长平时的教育有关。因为 独一代 本身已经遇到 社交问题 ，所以他们会有意识地培养孩子这方面的素养。
专家说法：不用过分担心
此前，首届 独二代 成长教育研讨会在北京召开，有人对 独二代 的思想教育提出担忧。对此，中国赏识教育学会首席亲子顾问魏建惠老师指出： 情况并没有想象中的那么糟糕，这种观点只是以静态眼光看待问题，从逻辑的角度来说没问题。但人具有发展性，他可以随着年龄的增长不断适应社会，所以，根本不用担心这个问题。 此外，来自台湾的幼儿专家、广州全优 芬兰式早教中心校长劳崧益教授指出，人是群体动物，在社会生活中需要通过相互协助和沟通去完成各项活动， 独一代 家长能很早认识到这种问题，并有意识地去克服困难，不可否认，对孩子的成长是非常好的。
独一代 育儿更科学
其实最困难的是‘独一代’，他们充当了新形势下实验品的角色。 魏建惠老师谈道， 独一代 对独生子女的成长教育的 爱与痛 有切身体会，因此，当他们做了父母后会自觉地摒弃那些不恰当的教育方式，他们不会以爱的名义逼孩子参加各种学习班，他们会充分尊重孩子的个性特点来教育。此外， 独一代 家长基本都接受过高等教育，有很强的学习能力，愿意学习科学的育儿方式，而不仅仅是靠爱心和经验。
但‘独一代’家长也有一些不足的地方，社会竞争压力大，家长总想让孩子从小就出人头地，免不了会将自己的意志加在孩子身上，这是需要克服的。作为家长，就是要按照孩子的成长规律开启它的人生智慧，重在体验，而不是教授。 魏建惠老师强调道。
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