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胎教对孩子的好处
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      现代研究表明,胎儿并不是与外界环境完全隔绝的,孕妇所处的环境及其体内的活动都可能对胎儿产生影响。国内外许多研究表明,适当地施行胎教,对胎儿进行适当的刺激,并使孕妇保持良好的情绪状态等,都能够帮助胎儿健康地发育。

      许多研究者发现,胎儿对外界环境,例如母亲的抑郁、激昂、愉悦或哀伤等情绪状态都有极为敏感的反应,语言的快慢、轻重也可引起胎儿活动的变化。母亲的焦虑、恐惧、愤怒和长久的不安所引起的一系列生理变化,严重地影响着母体内胎儿的生活环境。人们过去一直认为胎盘是胎儿与母亲之间的保护屏障,可是现在发现,母亲吸烟、饮酒、服药等产生的有毒成分,以及与心理、情绪有关的激素,都要经母亲的血液,通过胎盘和脐带流向胎儿,因此,母亲应注意保持良好的情绪状态,使胎儿在良好的胎内环境中健康发育,这也是一种胎教。

      美国著名的心理学家布卢姆研究过近干名儿童的智力发展。他假设人的智力的获得在17岁达到顶峰,那么其中50%是在4岁以前获得的, 30%是在4岁与8岁之间获得的,最后的20%在8岁以后获得。4岁以前完成的50%,应该包含胎教在内。

      美国另外一名临床心理学家布赖思·萨特建议父母向他们未出生的胎儿唱类似摇篮曲的“胎歌”。当父母亲唱这种)‘胎歌”时,胎儿经常产生一种特有的活动方式。根据萨特的意见,多数父母可以用这种歌声使烦躁不安的胎儿平静下来。父母在这方面花费时间是非常值得的。

      综上所述,胎儿能不能受到严格的、良好的训练,对其 未来的智力、性格、体格等发育都将带来一定的影响。目前, 我国医学界、教育界、心理学界正在研究“萌发期教育”,它 包括胎教、婴儿教育和幼儿教育三个阶段。胎教学问很深奥, 因而人们把它称为“胎儿大学”。将要做父母的朋友们,为使 自己能有一个健康、聪明的孩子,请让你们的宝宝上“胎儿 大学”吧!
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